miércoles, 4 de diciembre de 2013

Examen práctico III unidad

Espero les guste mi resumen didáctico de todo lo que aprendí este ciclo en mi paso por el curso de Informática Médica II :)

Mi mapa de la web 2.0

miércoles, 27 de noviembre de 2013

Guías de Práctica

TRABAJO GRUPAL
Cuenta en Vyew
Cuenta en SkyDrive

Cuenta en GoogleDrive
Ventajas y desventajas de usar GoogleDocs
Ventajas:
  1. ES UNA HERRAMIENTA DIGITAL GRATUITA , SOLO SE REQUIERE UNA CUENTA DE GMAIL
  2. CREA Y EDITA DOCUMENTOS, HOJAS DE CÁLCULO Y PRESENTACIONES ONLINE.
  3. COMPARTE Y COLABORA CON OTROS USUARIOS EN TIEMPO REAL. ASÍ PUEDEN ESTAR TRABAJANDO VARIOS USUARIOS EN PARALELO, AL MISMO TIEMPO, MIENTRAS QUE ESTA HERRAMIENTA MANEJARÁ LOS CAMBIOS Y EVITARÁ LAS COLISIONES. IGUALMENTE, PERMITE VER QUIÉN HA HECHO QUÉ CAMBIOS Y REVERTIRLOS SI FUERA NECESARIO
  4. ALMACENA Y ORGANIZA EL TRABAJO EN EQUIPO DE FORMA SEGURA, SIEMPRE A DISPOSICIÓN DE CADA UNO DE LOS MIEMBROS DEL GRUPO, Y ORGANIZADOS MEDIANTE CARPETAS DE FÁCILES MODIFICACIONES.
  5. CONTROLA QUIÉN PUEDE ACCESAR LOS DOCUMENTOS ALLÍ GUARDADOS. BASTA CON ESCRIBIR LA DIRECCIÓN DE CORREO ELECTRÓNICO DE LOS USUARIOS CON QUIENES SE QUIERA COMPARTIR UN DOCUMENTO Y ENVIARLES UNA INVITACIÓN

Y las desventajas son:


  • EL USUARIO DEBE ENTENDER AL PIE DE LA LETRA EL SENTIDO DE PERDIDA DE LA INTIMIDAD INFORMATIVA CAUSADA POR ESTA HERRAMIENTA
  • SU MANEJO PODRIA NO SER SEGURO SI EL USUARIO NO CREA UNA BUENA CONTRASEÑA Y NO LA PRETEGE, O SI EL USUARIO SE EQUIVOCA COMPARTIENDO ENTRADAS EN SUGRUPO Y LAS HACE PUBLICAS PARA TODO EL MUNDO
  • EXISTEN CIERTAS LIMITACIONES RELATIVAS A LAS CAPACIDADES QUE LA HERRAMIENTA ACEPTA SEGÚN EL FORMATO DEL DOCUMENTO: PARA TEXTOS, HASTA 500 KB; IMÁGENES, HASTA 2 MB; Y PARA HOJAS DE CÁLCULO HASTA 256 CELDAS O 40 HOJAS.

  • TALLER Nº 15
    ZOTERO



    MENDELEY



    REFERENCIADO

    LEIHSMANIASIS

    Leishmaniasis es una enfermedad más importante transmitida por vectores, en humanos. Esta parasitosis puede ser causada por muchas especies de Leishmania, la mayoría de las cuales son zoonóticas1. En humanos, diferentes especies de parásitos están asociadas a diferentes formas de la enfermedad. Muchas especies de Leishmania producen úlceras cutáneas y nódulos2. Algunos de estos organismos también pueden afectar las membranas mucosas y es posible que produzcan lesiones que desfiguran la nariz. Otras especies dañan los órganos internos y causan leishmaniasis visceral humana, una condición de riesgo para la vida
    Existen diferentes formas de leishmaniasis:
    • La leishmaniasis cutánea afecta la piel y las membranas mucosas. Las llagas en la piel por lo regular comienzan en el sitio de la picadura del flebótomo3. En unas pocas personas, las llagas se pueden desarrollar en las membranas mucosas.
    • La leishmaniasis sistémica o visceral afecta el cuerpo entero y es una forma que ocurre de 2 a 8 meses después de que la persona es picada por el flebótomo4. La mayoría de las personas no recuerdan haber tenido una llaga en la piel. Esta forma puede llevar a complicaciones mortales. Los parásitos dañan al sistema inmunitario disminuyendo el número de células que combaten la enfermedad.

    ESTILO VANCOUVER

    1. Gramiccia M, Gradoni L. The current status of zoonotic leishmaniases and approaches to disease control. Int J Pa-rasitol. 2005; 35(11-12):1169-80.
    2. Augusto C. Diagnóstico parasitológico de Leishmaniasis. Bol of Sanit Panamericana 2000; 89: 130-137.
    3. Guillen P. Microbiología clínica. Buenos Aires; Madrid: Panamericana; 2005.
    4. Estebanez P. Medicina Humanitaria. España: Santos; 2000.
    5. Botero D. Parasitosis humanas. Corporación para Investigadores Biológicas: Venezuela; 1994.

    LEIHSMANIASIS

    Leishmaniasis es una enfermedad más importante transmitida por vectores, en humanos. Esta parasitosis puede ser causada por muchas especies de Leishmania, la mayoría de las cuales son zoonóticas1. En humanos, diferentes especies de parásitos están asociadas a diferentes formas de la enfermedad. Muchas especies de Leishmania producen úlceras cutáneas y nódulos2. Algunos de estos organismos también pueden afectar las membranas mucosas y es posible que produzcan lesiones que desfiguran la nariz. Otras especies dañan los órganos internos y causan leishmaniasis visceral humana, una condición de riesgo para la vida
    Existen diferentes formas de leishmaniasis:
    • La leishmaniasis cutánea afecta la piel y las membranas mucosas. Las llagas en la piel por lo regular comienzan en el sitio de la picadura del flebótomo3. En unas pocas personas, las llagas se pueden desarrollar en las membranas mucosas.
    • La leishmaniasis sistémica o visceral afecta el cuerpo entero y es una forma que ocurre de 2 a 8 meses después de que la persona es picada por el flebótomo4. La mayoría de las personas no recuerdan haber tenido una llaga en la piel. Esta forma puede llevar a complicaciones mortales. Los parásitos dañan al sistema inmunitario disminuyendo el número de células que combaten la enfermedad.
    ESTILO APA
    1. Gramiccia M. (2005). The current status of zoonotic leishmaniases and approaches to disease control. Int J Pa-rasitol.
    2. Augusto C. (2000).Diagnóstico parasitológico de Leishmaniasis . Sanit Panamericana.
    3. Guillen P. (2005). Microbiología clínica. Buenos Aires.
    4. Estebanez P. (2000). Medicina Humanitaria. España: Santos.
    5. Botero D. (1994). Parasitosis humana. Venezuela. Link: https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=8074493528101381171

    miércoles, 6 de noviembre de 2013

    Buscadores Médicos, PubMed y más!

    1.   Un paciente acude a tu consultorio con lumbago y te informa que se han aplicado todos los tratamientos existentes: ampollas, cápsulas, y frotaciones. Y quiere saber si el yoga o el estiramiento muscular pueden ser efectivos en el tratamiento.
    a.       Haz la búsqueda y selecciona 5 artículos actualizados (2010 y 2013) que hablen de este tratamiento.


    b.       Guardo la búsqueda en formato de texto en tu disco duro.





    c.       Busca artículos gratuitos a texto completo sobre como prevenir el lumbago.



    3.       Crear un RSS de esta búsqueda y registrarla en su Agregador (Feedly).



    4.       Crear una cuenta en My NCBI y configurarla para que le envíen a su correo la actualizaciones de la búsqueda y guarda la búsqueda anterior.



    5.     Buscar un artículo médico de su interés  en cada uno de los sgtes buscadores: 

    Abstracto

    Cruzi Trypanosoma, el agente etiológico de la enfermedad de Chagas, es un vector importante transmitidas problema de salud en América Latina y una enfermedad infecciosa emergente en los Estados States.MethodsWe puso a prueba la eficacia de una vacuna DNA-prime/DNA-boost multicomponente (TcVac1) contra la infección por T. cruzi experimental en un modelo canino. Los perros fueron inmunizados con plásmidos que codifican antígenos y adyuvantes de citoquinas, y dos semanas después de la última inmunización, desafió con tripomastigotes de T. cruzi. Se midió la respuesta de anticuerpos por ELISA y ensayo de hemaglutinación, la parasitemia y la infectividad de los triatominos por xenodiagnóstico y realizó electrocardiografía y la histología para evaluar el daño miocárdico y pathology.ResultsVaccination tejido con TcVac1 suscitó respuestas parásito y antígenos específicos de IgM e IgG (IgG2> IgG1) . Tras la infección de prueba, los perros vacunados TcVac1-, en comparación con los controles no-vacunados perros, respondieron a T. cruzi con una rápida expansión de la respuesta de anticuerpos, moderadamente mejorado + T CD8 proliferación celular y la producción de IFN-γ, y la supresión de la actividad de los fagocitos 'evidenciaron por los niveles de mieloperoxidasa y nitrito disminuido. Posteriormente, los perros vacunados controlan la parasitemia aguda por día 37 pi (44 dpi en perros no vacunados) y mostraron una disminución moderada en la infectividad de los triatominos. Perros inmunizados con TcVac1 no controlaron la carga parasitaria del miocardio y electrocardiográfica y histopatholgic alteraciones cardíacas que son el sello distintivo de la enfermedad de Chagas aguda. Durante la fase crónica, perros vacunados-TcVac1 mostraron una disminución moderada en alteraciones cardíacas determinadas por ECG y el análisis anatomo-/histo-pathological mientras que los perros chronically-infected/non-vaccinated siguieron mostrando severa ECG alterations.ConclusionsOverall, estos resultados demostraron que TcVac1 proporcionado una resistencia parcial a la infección por T. cruzi y la enfermedad de Chagas, y dar un impulso para mejorar la estrategia de vacunación contra la enfermedad de Chagas.









              6.    Visita USALbiomédica  y busque una imagen radiológica en  5 de los buscadores sobre diferentes 
    Haga un vínculo al buscador utilizado e incruste la imagen en su blog con detalles de la patología y  con un link al lugar original.


    El tratamiento neuroquirúrgico de los tumores cerebral y de médula espinal emplea las más modernas técnicas desarrolladas para abordar eficazmente el cáncer en estas áreas específicas. Los avances y experiencia en Microcirugía, Cirugía Mínimamente Invasiva, Neuroendoscopía, Monitorización Intraoperatoria, Fluorescencia Tumoral, Fluorescencia Vascular, Neuronavegación, TAC (Tomografía Axial Computerizada) y la RM Intraoperatoria (Resonancia Magnética), han supuesto un importante avance en la consecución de la máxima resección del tumor con mínimos efectos secundarios y menor morbilidad. En particular, la incorporación de la Resonancia Magnética Intraoperatoria a tiempo real puede ser considerado un avance fundamental permitiendo una precisa resección del tumor manteniendo, al mismo tiempo y en la medida de lo posible, las áreas funcionales con el fin de maximizar el tratamiento, mejorar la supervivencia y conservar una buena calidad de vida.
    La cisticercosis es la infección parasitaria más común que afecta el sistema nervioso central (SNC). Implicación del SNC se ve en aproximadamente el 90% de los pacientes con cisticercosis; cuando la cisticercosis implica el SNC, se llama neurocisticercosis (NCC).



    Neumonía - lóbulo superior derecho inferior y izquierda



        7.    Realice las sgtes actividades: 
    a.       En el Banco de imágenes seleccione 3 imágenes de cualquier patología en 3 diferentes banco de imágenes.

    b.       Seleccione 3 Banco de datos y en cada uno de  ellos busque un artículo sobre insuficiencia cardíaca post infarto.







    8.  Haga un liveBinder con 5 buscadores de imágenes radiológicas 

    DeCS

    Buscar las traducciones médicas en Inglés de:







    miércoles, 16 de octubre de 2013

    FreeMind

    Mapita interactivo de: ARTERIA AORTA


    Ahora, para que vean detenidamente lo pondré por partes :D




    Bubl.us

    Hola miren, hoy creé mi Cuenta en bbl.us , el cuál es un sitio web en donde puedo crear mapas mentales que utilizaré para estudiar, organizarme, etc.
    Entra al link y si quieres aprender a estudiar con mapas mentales, créate una cuenta también!


    Mira mi mapa, es solo una pequeña muestra de lo que puedes crear en esta página :)


    domingo, 13 de octubre de 2013

    ¿Qué es un PLE? Entrevista con Jordi Adell

    Para él es un enfoque de aprendizaje, una manera de entender cómo se aprende.
    Él nos plantea que un PLE y su estructura depende de los objetivos de cada persona, y que para hacer un buen uso de las herramientas en internet que nos permitirán estructurar bien nuestro PLE necesitamos saber discriminar la información y no distraernos con lo primero que encontremos en línea, ya que así se perdería tiempo.
    El dr. Jordi divide los elementos principales de un PLE en tres:
    1. Herramientas que un elige para aprender
    2. Recursos o fuentes de información
    3. PLN (Personal Learning Network)
    Herramientas que un elige para aprender
    Estas las conocemos bien, están a nuestra disposición y las sabemos manejar.

    Recursos o fuentes de información
    Ya sean Revistas en internet, Blogs, Wikis, etc.
    Es aquí en donde más importante se vuelve la lectura crítica para saber escoger la información que leeremos y que utilizaremos.

    Personal Learning Network
    Aquí es en donde entablamos relaciones, lo que denominamos "redes sociales".
    Se puede intercambiar información, aquí Adell recalca la importancia de dar tanto como obtenemos ya que en algún momento la gente se "cansará de dar sin recibir". 

    Aquí te dejo el video completo para que entiendas mejor cómo es un PLE, disfruta!



    PLE: Otra perspectiva

    Linda Castañeda también nos da sus definiciones y conceptos a cerca de los PLE.
    Según esto, el contexto es un entorno virtual de enseñanza aprendizaje, sin embargo, se relaciona más con el enfoque pedagógico del aprendizaje. Entonces se plantea lo siguiente:

    ¿Que es Ple?
     2010, Linda y Jordi  lo definieron así: 
    "Conjunto de herramientas, fuentes de información, conexiones y actividades que cada persona utiliza de forma asidua para aprender".

    La explicación que nos da Linda Castañeda, al trabajar junto con el dr. Adell, tiene similitudes respecto a la concepción de lo que es un PLE y cómo se podría dividir para entenderlo mejor.
    Para Linda se organiza en tres partes básicas:
    1. Cómo leemos, de qué fuentes leemos (al igual que lo plantea Adell es importante seleccionar bien las fuentes.
    2. Dónde reflexionamos, esto es sencillo por la gran variedad de herramientas que disponemos ahora gracias a la web 2.0 y Medicina 2.0
    3. Dónde compartimos con otros usuarios, dónde y cómo alimentamos nuestras redes sociales (A través de objetos de información, de experiencias o de redes sociales).
              Aquí establezco la relación de dar y recibir información con otras personas.

    Aquí les dejo el video de donde saqué esta información, espero les sirva de ayuda para hacer su propio PLE :)

    Video de Linda Castañeda

    ¿Que es el RSS ?

    Para mí es una forma más sencilla y rápida de acceder a sitios web que normalmente revisas, ya que no tendrás que estar perdiendo tiempo (que es lo principal) volviendo a buscar ese sitio (blog, wiki, etc.).
    Lo mejor de éstos es que cuando ya te suscribes recibirás TODA la información que actualice cada una de las páginas y no será necesario buscar una por una.
    Ahora, para usar un RSS necesitas un lector, que puede ser web o lo puedes descargar a tu pc. Una vez ya esté escogido tu lector procederás a suscribirte a alguna página que te interese leer a menudo. Tienes que ver un botón así:


    Después de dar clic, dependiendo de cuál sea tu lector tendrás que seguir un procedimiento para finalizar tu suscripción.

    En estos videos te explican cómo suscribirte a los RSS:



    Si quieres enterarte más sobre los RSS entra a su página oficial para información más completa.

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